Moderne und klassische Literatur
Alte und moderne Sprachen – miteinander!
Sprachkompetenz
Kommunikation ist für uns Zugang zu Wissen, Welt und Menschen – und faszinierend an sich. Am Johanneum werden die modernen und alten Fremdsprachen gelernt – nebeneinander oder besser: miteinander!
Analoges Lesen im Zeitalter der Medien
Deutsch
Text, Literatur, Film … Medien – Modern in humanistischer Tradition!
Welt- und Selbstverstehen durch Sprache, Text und Literatur sind humanistische Traditionen, denen wir aus Überzeugung treu sind. Die Medien wandeln sich – und mit ihnen die Formen der Texte. Was aber Sprache zu einem Text macht und was zu gelingender Kommunikation, bleibt und das Wissen ist mehr denn je Schlüsselkompetenz in der modernen Medienwirklichkeit.
Zum einen als Bücherschule ( → Link __!) haben wir uns dem Buch verschrieben, nämlich um Buchkultur mit unseren Schülerinnen und Schülern zu pflegen. Aber auch um das Lesen und Schreiben als Kulturkompetenzen besonders zu fördern, steht im Zentrum unseres Deutschunterricht der analoge Text.
Unser Deutschunterricht bedeutet
Lesen
Autorenlesungen
Buchvorstellungen
Vorlesewettbewerb (Klasse 6)
Lesewinter-Projekt mit Lesequiz (Klasse 8 und 9)
Schreiben
Kulturtechnik von Klasse 5 bis in die Oberstufe
Texterschließung und produktiver wie kreativer Umgang mit Texten
Schreiben im Unterricht und zu Hause
Sprechen
Vortrag und Präsentation, Erzählen und Zuhören, Rollenspiel und szenische Interpretation sowie Diskussion
Balladenabend in Zusammenarbeit des Deutsch- und Theater-unterrichts (Klasse 6)
Jugend debattiert (Klasse 9)
Altsprachlicher Unterricht
Altsprachlich reflektieren – neusprachlich kommunizieren
„Der Mensch ist Mensch nur durch Sprache“ (Johann G. Herder). Der altsprachliche Unterricht steht nicht in Konkurrenz zu den modernen Sprachen. Vielmehr ergibt sich eine sinnvolle Arbeitsteilung: in den neusprachlichen Fächern handlungs- und anwendungsbezogener, in den altsprachlichen Fächern reflektierender Spracherwerb; dort: Kommunikationsfähigkeit, hier: Übersetzen ins Deutsche; dort: fortschreitende Lektüre, hier: genaue Textanalyse.